教育現場への提言 佐山　圭司 晃洋書房イジメヲテツガクスル サヤマケイジ 発行年月：2022年10月26日 予約締切日：2022年08月31日 ページ数：244p サイズ：単行本 ISBN：9784771036703 佐山圭司（サヤマケイジ） 1967年東京都生まれ。現在北海道教育大学札幌校教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　私たちのいじめ理解にひそむ問題（いじめとどう向き合うか／いじめの定義を再検証する）／第1章　いじめは「人間的」か、それとも「非人間的」か？（いじめは「楽しい」？／人間は「狼」なのか？／人間は「いじめをする動物」か？／サルも「いじめ」をする？）／第2章　いじめは「社会的」か、それとも「反社会的」か？（「社会のせい」でいじめが起こる？／「認められたい」からいじめる？／いじめは欲求不満の「はけ口」か？／いじめは「スケープゴート」か？／いじめられる子が「悪い」のか？／「みんながいじめる」からいじめる？／「妬ましい」からいじめる？／「学校がある」からいじめが起こる？／「ふつうじゃない」からいじめる？／「ネットがある」からいじめが起こる？）／第3章　「人格」とは何か？（「共感」の限界／自分を隠す「仮面」／自分との「沈黙の対話」／自分の「内なる他者」／人が人の「神」になる）／終章　「公平な観察者」から「完璧な偽善者」へ（汝自身を知れ／他者を知れ／自ら人格であれ、そして他者を人格として尊敬せよ／完璧な偽善者になれ） 哲学、精神分析、進化生物学、動物行動学、社会学、社会心理学などの知見を活用し、哲学研究者がユニークな演劇論的いじめ研究を展開する。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

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