【みんなのポイント資産】43億7185万2570円相当 (本日の増減 +15万5804円) [13:20現在]
■自閉症児の教育実践 TEACCHをめぐって [ 東京知的障害教育研究会 ]
TEACCHをめぐって 東京知的障害教育研究会 奥住秀之 大月書店ジヘイショウジ ノ キョウイク ジッセン トウキョウ チテキ ショウガイ キョウイク ケンキュウカイ オクズミ,ヒデユキ 発行年月:2005年01月 ページ数:130p サイズ:単行本 ISBN:9784272411610 奥住秀之(オクズミヒデユキ) 1967年生。東北大学教育学部卒業。東京都老人総合研究所研究員、東京学芸大学助手、同大学専任講師を経て、東京学芸大学教育学部助教授。専門発達障害心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 自閉症ってなに?(自閉症の基本を知ろう)/第2章 悩んでいます自閉症児の教育実践(ファーストコンタクト/いつでも・どこでも・誰とでも ほか)/第3章 論争・TEACCH(TEACCHとの出会い/TEACCHに出会ったこと・学んだこと ほか)/第4章 私たちが目ざす自閉症児教育(現在の自閉症児教育、その論点/実践1・自分からのコミュニケーションを! ほか) 自閉症児の教育はどうあるべきか、教師の葛藤に耳を傾け、TEACCHをめぐる誌上討論を収録した問題提起の書。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育