■障害児教育のパラダイム転換 統合教育への理論研究 [ 堀正嗣 ]


障害児教育のパラダイム転換 統合教育への理論研究 [ 堀正嗣 ]
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統合教育への理論研究 堀正嗣 柘植書房新社ショウガイジ キョウイク ノ パラダイム テンカン ホリ,マサツグ 発行年月:1994年03月 予約締切日:1994年03月03日 ページ数:511p サイズ:単行本 ISBN:9784806803317 本研究の問題意識と方法論/第1部 障害者問題認識における視座の転換/第2部 社会問題としての障害者問題/第3部 障害児教育の危機/第4部 障害児教育のパラダイム転換/補論 H.ワロンの発達理論と障害児教育 障害をもつすべての子どもが、あたりまえに生活し、あたりまえに教育をうけるためにー。分離教育から統合教育への大転換を、トーマス・クーンの「パラダイムシフト」の概念によって理論的に究明した労作。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

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