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■障害児教育の義務制に関する教育臨床的研究 [ 藤本文朗 ]
藤本文朗 多賀出版ショウガイジ キョウイク ノ ギムセイ ニ カンスル キョウイク リンショウテキ ケ フジモト,ブンロウ 発行年月:1996年02月28日 予約締切日:1996年02月21日 ページ数:508p サイズ:単行本 ISBN:9784811539713 実態・運動編 養護学校義務制実施以前における障害児の教育権保障の実態とその実現を求める運動(障害のため不就学とされる児童の教育権/障害児の教育権保障の実態と運動/死亡した不就学障害児の実態 ほか)/課題編 養護学校義務制実施以後における障害児教育の課題ー教育権の内実を高めるために(1979(昭和54)年養護学校の義務制実施の意義と今後の課題/養護学校卒業生の進路実態調査研究/障害別の教育実践の課題 ほか)/展望編 障害児の教育的環境を保障するための制度論ーイデオロギー問題を中心に(障害児教育におけるインテグレーションの系譜と動向/障害児教育運動の発展を攪乱する諸潮流の動向と本質/臨教審「改革」で障害児教育はどうなるか ほか) 本書は、1979(昭和54)年度の養護学校教育の義務制実施とかかわってすべての障害児の教育権保障に関する25年余りの教育臨床的研究である。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育