実践記録の分析と新たな提案 関西学院大学研究叢書 谷村宏子 関西学院大学出版会オンガク リョウホウ ノ シテン ニ タッタ ホイク シエン ノ ココロミ タニムラ,ヒロコ 発行年月：2012年03月 ページ数：204p サイズ：単行本 ISBN：9784862831088 谷村宏子（タニムラヒロコ） 関西学院大学教育学部准教授。1991年兵庫教育大学大学院学校教育研究科芸術系音楽コース修了。2001年日本音楽療法学会認定音楽療法士。2011年兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科・学校教育臨床コース修了。博士（学校教育学）。保育における音楽活動理論、音楽療法に関心をもつ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章（問題の所在と研究の目的／幼稚園・保育所の障害児受け入れの現状と課題／自閉症／音楽療法ー定義とその問題性／障害児への支援と音楽療法に関連する先行研究の概観）／第1章　個別支援の実践による自閉症児の音楽行動の変容（音楽療法の視点による個別支援／支援の概要と記述・分析の方法／実践報告と考察）／第2章　自閉症児を対象とした音楽活動における音・音楽の機能（発達臨床的視点／分析の方法／結果と考察）／第3章　乳幼児音楽行動の発達プロセススケールの作成と音楽行動の分析（プロセススケールの意義／「乳幼児音楽行動の発達プロセススケール」の実際／プロセススケールによる評価／プロセススケールの妥当性）／第4章　保育における音楽療法の視点による音楽活動の可能性（条件の整備／音楽活動による支援に向けての提案）／附論　省察と展望・断章（音楽療法と保育の相互補完的関係／障害児をとりまく子どもたちの育ち　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育