エビデンスに基づく特別支援教育のために 勝二 博亮 細川 美由紀 北大路書房チテキショウガイジノシンリ・セイリ・ビョウリ ダイニハン ショウジ ヒロアキ ホソカワ ミユキ 発行年月：2023年12月11日 予約締切日：2023年10月13日 ページ数：260p サイズ：単行本 ISBN：9784762832390 勝二博亮（ショウジヒロアキ） 1999年東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科修了（博士（教育学））。現在、茨城大学大学院教育学研究科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） なぜ心理・生理・病理を学ぶ必要があるのか？／知的障害を理解するための心理学的基礎／知的障害を理解するための生理学的基礎／知的障害の発生要因／知的障害児の感覚機能／知的障害児の注意・記憶／知的障害児の学習／知的障害児の運動機能／知的障害児の言語・コミュニケーション／知的障害児と健康問題／知的障害とその周辺領域／家庭や医療との連携をめざして 令和4年策定「特別支援学校教諭免許状コアカリキュラム」に準拠！知的障害の定義やアセスメント、特性、関連する発達障害、家庭や医療との連携について解説。DSMー5ーTR、WISCー5、新しいてんかん分類にも対応。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育