■「うまくいかない」ことが「うまくいく」に変わる!発達障害のある子どもがいきいきと輝く「かかわり方」と「工夫」 [ 岩坂 英巳 ]


「うまくいかない」ことが「うまくいく」に変わる!発達障害のある子どもがいきいきと輝く「かかわり方」と「工夫」 [ 岩坂 英巳 ]
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岩坂 英巳 宮崎 義博 幻冬舎ウマクイカナイコトガウマクイクニカワル ハッタツショウガイノアルコドモガイキイキトカガヤクカカワリカタトクフウ イワサカ ヒデミ ミヤザキ ヨシヒロ 発行年月:2022年01月06日 ページ数:308p サイズ:単行本 ISBN:9784344932258 岩坂英巳(イワサカヒデミ) 児童精神科医師。ハートランドしぎさん「子どもと大人の発達センター」センター長。1987年奈良県立医科大学卒業。奈良県立医科大学講師、米国University of California、Los Angeles(UCLA)留学後、奈良県心身障害者リハビリテーションセンター(現・奈良県総合リハビリテーションセンター)精神科医長、国立大学法人奈良教育大学教育学部教授(奈良教育大学特別支援教育研究センター長兼務)を経て、2016年4月より信貴山病院勤務。2021年11月、闘病の末没 宮〓義博(ミヤザキヨシヒロ) 作業療法士。京都教育大学教育学部情報数学科、京都大学医療技術短期大学部作業療法学科卒業。奈良県総合リハビリテーションセンター、奈良県障害者総合支援センター、ハートランドしぎさん「子どもと大人の発達センター」室長を経て、2020年4月よりフリーランスの作業療法士。感覚統合療法、SST、幼保、小中学校の巡回相談、乳幼児健診、療育教室、就労支援、大学、研修会講師を行う(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 子どもの発達障害に悩む親が増えている/第2章 まずは「発達障害」を正しく理解し、子どもの特性と「困りごと」を把握する/第3章 親子の「困りごと」を軽減し、子どもの成長を促す専門プログラムとは/第4章 じっとしていられない、空気を読めない、集中できない 症状別、子どもに自信をもたせ、やる気を引き出す「かかわり方」と「工夫」/第5章 病院・学校・支援機関…周囲の協力を得るために知っておいてほしいこと/第6章 その子に合った「かかわり方」と「工夫」で子どもの人生は「その子らしく」輝く 社会生活に欠かせないスキルを身につける「SST(ソーシャルスキルトレーニング)」。子どもに合った接し方を親が学び、身につける「ペアレントトレーニング」。対人関係や学習面の困難さの原因を、感覚や運動面から探る「感覚統合療法」。3つの理論に基づくアプローチで、子どもの「うまくいかない」が「うまくいく」に変わる!家族にも、専門家にも読んでもらいたい一冊。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

「うまくいかない」ことが「うまくいく」に変わる!発達障害のある子どもがいきいきと輝く「かかわり方」と「工夫」 [ 岩坂 英巳 ]

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