著者孫美幸(著)出版社ナカニシヤ出版発売日2017年02月ISBN9784779511356ページ数293Pキーワードにほんとかんこくにおけるたぶんかきようせい ニホントカンコクニオケルタブンカキヨウセイ そん みへん ソン ミヘン9784779511356内容紹介平和教育を学校に根づかせるには何が必要か。教科書分析や中学校での実践をもとに、NGOとの協働など新しい教育プログラムを提案。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次1 包括的な平和教育の視点に基づく「多文化共生教育」/2 包括的な平和教育による日・韓の中学校カリキュラムの転換?「道徳」・「社会科（公民的分野）」を中心に/3 日・韓が共有できる包括的な平和教育の主要テーマの考察?中学校「道徳」副読本・教科書の内容分析/4 日・韓が共有できる包括的な平和教育の主要テーマの考察?中学校「社会科（公民的分野）」教科書の内容分析/5 日・韓が共有できる包括的な平和教育の主要テーマの総括?中学校「道徳」・「社会科（公民的分野）」の教科書内容比較分析/6 日・韓の中学校における包括的な平和教育の視点に基づいた「多文化共生教育」の実際/7 日・韓の中学校における「多文化共生教育」プログラムモデルの検討/8 「多文化共生教育」への教員の理解を促す人権研修?自分史交流を通した対話