著者田中真理(編著) 滝吉美知香(編著)出版社慶應義塾大学出版会発売日2024年04月ISBN9784766429442ページ数212Pキーワードはつたつしようがいとであうときじれいと ハツタツシヨウガイトデアウトキジレイト たなか まり たきよし みちか タナカ マリ タキヨシ ミチカ9784766429442内容紹介他者との関係のなかで自分を理解する人は自らの、そして他者の「発達障害」特性とどのように出会うのか。真に対等な共生意識を育むには、どのような自己理解・他者理解が求められるのか。事例、研究知見と支援をつなぐ試み。・発達障害児・者が自らの特性に出会うとき、どのような葛藤や戸惑いがあるのか。また人が「発達障害」特性のある人に出会うとき、それをどう受け止め、サポートしていけばよいのか。多角的な研究知見に基づき適切な知識とアプローチを提供する。・全章が「事例?事例とつながる研究知見?支援のポイント」の3つを中心に構成され、理論から実践へのよりスムーズな理解を促す。・本文に関連した身近なトピックを扱ったコラムを多数収録。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1部 自分と比べる（自分は人にどう映るか?「欺き」の発達/文脈によって変わる他者のことばの意味?語用論）/第2部 自分に気づく（自分の成功・失敗の理由はどこにあるか?原因帰属/自分のことを知りたい?自己認識欲求と告知）/第3部 自分と重ね合わせる（自分を人と重ね合わせる?共感/自分を自分と重ね合わせる?自己認識的ユーモア）/第4部 自分をつくる（人との関係のなかで自分を知る?自己理解/障害のある自分らしさとは何か?障害アイデンティティ）/第5部 自分を伝える（自分について物語る?ナラティブ/自分のことを人に伝える?セルフアドボカシー）/終章 自己を支える支援の実際