著者四日市章(編) 鄭仁豪(編) 澤隆史(編)出版社明石書店発売日2018年09月ISBN9784750347301ページ数370Pキーワードちようかくしようがいじのがくしゆうとしどうはつたつ チヨウカクシヨウガイジノガクシユウトシドウハツタツ よつかいち あきら ちよん い ヨツカイチ アキラ チヨン イ9784750347301内容紹介聴覚障害児の言語、心理、発達等に関する基礎的な研究知見をはじめ現在の教育における論点を明示。言語、リテラシー、数の能力、認知、社会・情緒的側面からコミュニケーション方法と言語との関係、マルチメディア教育の今後や学校・学級の環境要因まで、広範な内容を科学的な視点から記述し、基礎と実践との融合を図った教育実践者のための一冊。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次学習と指導の本質的要素/学習者としての聴覚障害児/家庭で始まる学習/言語発達/言語のアセスメントと指導/認知的発達と学習/社会性・情緒の発達と学習/教科の成績と指導?リテラシー/教科学習と指導?国語、算数・数学、理科の学習/コンピューター活用によるマルチメディア学習/学習と環境/これからの方向性