齋藤忍／著 宮崎英憲／監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2022年03月サイズ160P 26cmISBNコード9784863716179教育 特別支援教育 特別支援教育その他特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック 2トクベツ シエン キヨウイク ノ シテン デ カンガエル シン ガクシユウ シドウ ヨウリヨウ ポイント ブツク 2 2 ソ-シヤル スキル トレ-ニング エスエステイ- ワ-ク シ-トシユウ ソ-シヤル／スキル／トレ-ニング...新学習指導要領等の視点から、ソーシャルスキルトレーニング（SST）について再考し、通常の学級でも特別支援教育の支援方法が有効であることを探ります。子どもが困っていることや思い・願いを捉えます。楽しく身につくソーシャルスキルの指導プログラムの組み立てと筆者の教育実践から生まれたワークシートの活用を提案します。CD‐ROM収録のワークシートを使った39事例を取り上げ、学習指導要領と関連づけて解説します。111種のワークシートは、子どもの実態に合わせてアレンジ可能です。第1章 なぜ、今、ソーシャルスキルトレーニング（SST）なのか（小学校学習指導要領（平成29年告示）解説総則編より｜小学校学習指導要領（平成29年告示）解説特別の教科道徳編より｜小学校学習指導要領（平成29年告示）解説特別活動編より ほか）｜第2章 ソーシャルスキルトレーニング（SST）とは（自立活動の目標より｜SSTの展開について｜SSTを楽しく効果的に展開するために?子どもたちの視点に立って ほか）｜第3章 ソーシャルスキルトレーニング（SST）ワークシート集（実態把握｜スタート｜学習態勢 ほか）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2022/03/18