■重度・重複障害児の造形活動 QOLを高める指導理論


重度・重複障害児の造形活動 QOLを高める指導理論
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池田吏志/著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ジアース教育新社出版年月2018年02月サイズ497P 22cmISBNコード9784863714519教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明重度・重複障害児の造形活動 QOLを高める指導理論ジユウド チヨウフク シヨウガイジ ノ ゾウケイ カツドウ キユ-オ-エル オ タカメル シドウ リロン QOL/オ/タカメル/シドウ/リロン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。あらかじめご了承ください登録日2018/02/22

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