出荷目安の詳細はこちら内容詳細OECD教育研究革新センター（CERI）は、「教育における創造性と批判的思考の育成と評価」をめぐってひとつのプロジェクトを実施した。目的は、教育における創造性と批判的思考に関する共通用語を開発して、各国のカリキュラムの範囲内で、2つのスキルの指導、学習、形成的評価を促進することにある。OECDは国際的ネットワークを構築し、5年間にわたって（試験運用とデータ収集の2年を含む）、さまざまな文化的背景や教育アプローチを持つ11か国の学校や教員と協働した。本書はこのプロジェクトから得られた知見をまとめたものである。目次 : 第1章　創造性と批判的思考の育成と評価：プロジェクトの概観/ 第2章　創造性と批判的思考：求められるスキルの意味とルーブリック/ 第3章　創造性と批判的思考を育む11のシグネチャーペダゴジー/ 第4章　創造性と批判的思考を育む授業計画/ 第5章　教員の職能開発計画/ 第6章　創造性と批判的思考をめぐる教員の態度と実践/ 第7章　生徒への介入効果と調査ツールの開発/ 第8章　プロジェクト参加チームのアプローチと成果/ 技術的補遺