【商品説明】 ドッグトレーナー、獣医師、トリマーなどあらゆる“動物専門家” 必読のドッグトレーニングマニュアル！ 動物行動学の知識を習得し、より適切で効果的なトレーニングが実践できる一冊！ トレーニングの前段として、熟知すべき動物との関係構築のポイントや学習理論、問題行動への対応について、動物行動学に基づきわかりやすく解説。またトレーニングを円滑に進めるうえで必要となる、飼い主とのコミュニケーションの取り方をはじめ、人と動物の関係史や解剖学、栄養学など動物の生体に関する情報もあわせて紹介する。さらに各論では排泄とマーキング、破壊行動、吠え、恐れと恐怖症、逃走、攻撃行動の6 つの問題行動にスポットをあて、それぞれの問題を正確に見極め解決に導くための方策を紹介する。本書を活用することにより、経験則に頼らない、科学的に裏づけされた知識や技術を習得し、より適切で効果の高いトレーニングを実践することができる。ドッグトレーニング入門者から中・上級者まで幅広く活用できる一冊！ ［巻末付録]　犬種図鑑 代表的な約150犬種の起源や特性、飼育に適した飼い主の家族構成に関する情報などを掲載。飼い主へのアドバイスに最適なドッグトレーナーのための犬種図鑑。カラー50頁で収録。 《目次》 第1章　基礎編 1　家畜化の歴史 1-1　哺乳類の進化―イヌ科動物とネコ科動物― 1-2　イヌの起源 1-2-1　イヌが家畜化された理由 1-2-2　イヌの人社会への適応性 1-2-3　イヌが家畜化された時期 1-2-4　家畜化によるオオカミからイヌへの変化 1-3　ネコの家畜化 1-3-1　ネコが家畜化された理由 1-3-2　家畜化されたネコの分布 1-3-3　現代におけるネコの役割 2　解剖生理学 2-1　被毛 2-2　皮膚腺（汗腺と脂腺） 2-3　運動器系 2-4　消化器系 2-5　呼吸器系 2-6　内分泌系 2-7　循環器系 2-8　生殖器系 2-9　泌尿器系 2-10　神経系 2-11　感覚器系 2-11-1　嗅覚 2-11-2　視覚 2-11-3　味覚 3　栄養学 3-1　栄養素の種類 3-1-1　水分 3-1-2　タンパク質 3-1-3　炭水化物−糖質 3-1-4　炭水化物−繊維 3-1-5　脂肪 3-1-6　ビタミン 3-1-7　ミネラル 3-2　フードの選び方 3-3　トリーツの選び方 3-4　フード量の決め方 3-4-1　エネルギー要求量および水分要求量 3-4-2　ライフステージ 3-4-3　ボディコンディションスコア 3-5　イヌ・ネコにとって有害な食物 4　行動特性 4-1　進化の過程と発達 4-2　行動の定義と分類 4-3　イヌおよびネコの行動特性とその比較 4-3-1　維持行動 4-3-2　社会行動 5　学習理論 5-1　馴化 5-2　鋭敏化（感作） 5-3　古典的条件付け 5-3-1　古典的条件付けの発見 5-3-2　古典的条件付けのしくみ 5-3-3　刺激般化 5-3-4　消去と自発的回復 5-3-5　拮抗条件付け 5-3-6　古典的条件付けに影響する要因 5-4　オペラント条件付け 5-4-1　強化と罰 5-4-2　オペラント条件付けにおける4つの分類 5-4-3　三項随伴性 5-4-4　強化子の種類 5-4-5　逐次接近法 5-4-6　オペラント条件付けに影響する要因 6　問題行動 6-1　問題行動とは 6-2　問題行動のタイプ 6-3　問題行動の原因 6-3-1　獣医学的疾患 6-3-2　学習 6-3-3　社会化不足 6-3-4　遺伝的要因 6-3-5　性ホルモンの影響 6-4　イヌやネコでみられる主な問題行動 6-4-1　恐怖や不安に関する問題行動 6-5　問題行動治療とは 6-5-1　行動修正法 6-5-2　薬物療法 6-5-3　外科的療法 7　病気と予防 7-1　イヌとネコの身近な病気 7-1-1　眼の疾患 7-1-2　循環器系の疾患 7-1-3　呼吸器系の疾患 7-1-4　消化器系の疾患 7-1-5　泌尿器系の疾患 7-1-6　生殖器系の疾患 7-1-7　内分泌系の疾患 7-1-8　運動器系の疾患 7-1-9　耳の疾患 7-1-10　皮膚の疾患 7-1-11　腫瘍疾患 7-2　イヌとネコの感染症 7-3　ズーノーシス 8　人とペットの関係学 8-1　ペットとしての動物―歴史― 8-2　ペットからの恩恵 8-2-1　子ども 8-2-2　高齢者 8-2-3　生理学的効果 8-2-4　社会的潤滑油 8-2-5　セラピーでの応用 8-2-6　ペットロス 練習問題―基礎編― 1　家畜化の歴史 2　解剖生理学 3　栄養学 4　行動特性 5　学習理論 6　問題行動 7　病気とその予防 8　人とペットの関係学 第2章　応用編 1　専門家としてかかわる範囲 1-1　問題解決における役割分担 1-2　信頼関係の構築 1-3　動物とかかわる専門家に共通する役割 1-3-1　指導者としての役割 1-3-2　トレーナーやコンサルタントを紹介する 1-3-3　正しい情報の発信者になる 2　コミュニケーション能力 2-1　すれ違いの原因 2-1-1　飼い主の問題行動の捉え方 2-1-2　飼い主の家族間での意見の違い 2-1-3　専門家間における意見の違い 2-2　基本的なコミュニケーション技術 2-2-1　認めること 2-2-2　誰にでもある経験や感情 2-2-3　会話を操る 2-3　飼い主を責めない 2-4　出来事を解釈し直すこと 2-4-1　現実的な考えを飼い主に伝える 2-4-2　お互いの持つ理想の違いを認識する 2-4-3　飼い主の困惑 2-4-4　家族間のもめごとに引き込まれないこと 2-4-5　都合の良い相談役にならないこと 2-4-6　話の軌道を修正すること 2-4-7　専門家による見解の違いにこだわらないこと 3　トレーニングに必要な学習理論 3-1　考え方を変える 3-1-1　嫌悪的手法からの脱却 3-1-2　擬人観 3-2　学習のタイプ 3-2-1　古典的条件付け 3-2-2　オペラント条件付け 3-2-3　望む行動を変える 4　問題行動への取り組み 4-1　計画を立てる 4-2　診断と行動履歴 4-3　行動問題に対するプロトコル 4-3-1　問題行動の状況を把握する 4-3-2　問題行動の潜在的な獣医学的原因を評価する 4-3-3　問題行動について飼い主を教育する 4-3-4　問題行動の行動学的原因を特定する（行動の診断） 4-3-5　問題行動の管理や制御の方法を再検討する 4-4　どのようにプロトコルを使うか 5　パピートレーニング 5-1　現実的な見込みを飼い主に示す 5-2　飼い主との会話から情報を引き出す 5-3　問題行動予防の原則 5-3-1　トイレのしつけ 5-3-2　物をかむことと，その他の破壊行動 5-3-3　社会化：友好的なイヌにする 5-3-4　甘がみやかみ癖 5-3-5　リーダーシップのとり方 5-3-6　遊びの最中の問題行動の予防 5-3-7　先住犬に新しいイヌを会わせる 5-3-8　子どもに新しいイヌを会わせる 5-4　クレートトレーニング 5-4-1　イヌをクレートに慣らす 5-4-2　クレート内でイヌに食事を与える 5-4-3　より長い期間クレート内にいることに慣らす 5-4-4　まとめ 練習問題―応用編― 1　専門家としてかかわる範囲 2　コミュニケーション能力 3　トレーニングに必要な学習理論 4　問題行動への取り組み 5　パピートレーニング 第3章　各論 1　はじめに 1-1　排泄とマーキング 1-2　破壊行動 1-3　逃走 1-4　吠え 1-5　恐れと恐怖症 1-6　攻撃行動 2　問題行動の説明を得る 2-1　排泄とマーキング 2-2　破壊行動 2-2-1　屋内での破壊 2-2-2　屋外での破壊 2-3　逃走 2-4　吠え 2-5　恐れと恐怖症 2-5-1　恐怖行動 2-5-2　恐怖症 2-5-3　不安，常同行動，転位行動を明確に理解する 2-5-4　誘引（外部）刺激を特定する 2-6　攻撃行動 3　問題行動に対する潜在的な獣医学的原因を評価する 3-1　排泄とマーキング 3-2　破壊行動 3-3　逃走 3-4　吠え 3-5　恐れと恐怖症 3-6　攻撃行動 4　問題行動について飼い主を教育する 4-1　排泄とマーキング 4-1-1　擬人化やその他の誤解について教育する 4-1-2　避けるべき技術について教育する 4-1-3　現実的な教育をする 4-2　破壊行動 4-2-1　擬人化やその他の誤解について教育する 4-2-2　避けるべき技術について教育する 4-2-3　現実的な教育をする 4-3　逃走 4-3-1　擬人化やその他の誤解について教育する 4-3-2　避けるべき技術について教育する 4-4　吠え 4-4-1　擬人化やその他の誤解について教育する 4-4-2　避けるべき技術について教育する 4-4-3　現実的な教育をする 4-5　恐れと恐怖症 4-5-1　擬人化やその他の誤解について教育する 4-5-2　避けるべき技術について教育する 4-5-3　現実的な教育をする 4-6　攻撃行動 4-6-1　擬人化やその他の誤解について教育する 4-6-2　避けるべき技術について教育する 4-6-3　現実的な教育をする 5　問題行動に対する潜在的な行動学的原因を評価する 5-1　排泄とマーキング 5-1-1　行動履歴の構成 5-1-2　行動履歴から得られる結果 5-2　破壊行動 5-2-1　行動履歴の構成 5--2-2　行動履歴から得られる結果 5-3　逃走 5-3-1　行動履歴の構成 5-3-2　行動履歴から得られる結果 5-4　吠え 5-4-1　行動履歴の構成 5-4-2　行動履歴から得られる結果 5-5　恐れと恐怖症 5-5-1　行動履歴の構成 5-5-2　行動履歴から得られる結果 5-6　攻撃行動 5-6-1　行動履歴の構成 5-6-2　行動履歴から得られる結果 6　短期または長期にわたる行動の管理，制御の方法を知る 6-1　排泄とマーキング 6-1-1　一般的な方法（行動学的診断がない場合） 6-1-2　診断に基づいた方法 6-2　破壊行動 6-2-1　一般的な方法（行動学的診断がない場合） 6-2-2　診断に基づいた方法 6-3　逃走 6-3-1　一般的な方法（行動学的診断がない場合） 6-3-2　診断に基づいた方法 6-4　吠え 6-4-1　一般的な方法（行動学的診断がない場合） 6-4-2　診断に基づいた方法 6-5　恐れと恐怖症 6-6　攻撃行動 6-6-1　一般的な方法（行動学的診断がない場合） 6-6-2　診断に基づいた方法 7　適切な行動修正プランの目標を説明する 7-1　排泄とマーキング 7-2　破壊行動 7-3　逃走 7-4　吠え 7-5　恐れと恐怖症 7-6　攻撃行動 練習問題―各論― 1　はじめに 2　問題行動の説明を得る 3　問題行動に対する潜在的な獣医学的原因を評価する 4　問題行動について飼い主を教育する 5　問題行動に対する潜在的な行動学的原因を評価する 6　短期または長期にわたる行動の管理，制御の方法を知る 7　適切な行動修正プランの目標を説明する 練習問題の解答 付録「犬種図鑑」 【編著】太田光明、大谷伸代 【判型】A4 【頁数】264頁（カラー50頁）